Módulo 2 >> LA INTERCOMPRENSIÓN: FACTORES >> Reconocimiento de actitudes
2.3.7. Reconocimiento de actitudes.
OBJETIVO:
Sensibilizar al profesor en la importancia de los factores afectivos y el contexto social en el desarrollo de la comunicación, en especial la actitud de los interlocutores, fundamental si están convencidos tanto de que van a entender como de que van a hacerse entender.
INSTRUCCIÓN:
Visiona y/o lee la transcripción de una escena de la película "Hola, ¿Estas sola?" en la que aparecen dos personas: Trini sólo habla español y Olaf sólo ruso.
COMENTARIOS:
Sabemos que hay factores psicosociales que influyen en la comprensión de una lengua. Las aptitudes y la personalidad, la motivación y las actitudes.
Con frecuencia nos encontramos con personas con actitudes negativas hacia una lengua y prejuicios hacia la cultura de dicha lengua. Es fundamental fomentar un cambio de actitudes para que sepan afrontar los contactos con personas de dicha lengua de manera abierta y positiva.
Este cambio de actitudes ha de producirse en el sujeto no sólo como receptor, sino también como emisor. De forma que su comportamiento tiene que ser positivo ayudado por un autoconvencimiento como oyente de que va a entender y como hablante de que va a ser comprendido y ha de utilizar estrategias que faciliten la intercomprensión
Copyright : Hola, ¿estás sola? de Iciar Bollaín